История одной Школы

Советские мальчишки почти поголовно мечтали быть если не космонавтами, то разведчиками точно. Но никто из них, скорее всего, и не подозревал, что в какой-то степени разведчиками они все уже были. Не знали советские мальчишки английского слова «скаут», означающего в переводе «разведчик». А советские пионеры очень многое переняли от английских скаутов, например: униформу с галстуком и девиз «Будь готов!», деление лагеря скаутов на звенья, отряды, дружины и т.д., и обычай каждому отряду иметь речевку (по-скаутски – короткий простой призыв).

Игра «Зарница» на самом деле очень походила на скаутские игры. Конечно же, многое различало эти организации, но принцип программ воспитания в обеих один – неформальная педагогика с акцентом на практические занятия на свежем воздухе с элементами спортивного и военного воспитания, объединяющая в себе пеший, водный туризм и многое другое.

Скаутинг возник в 1907 году, его основоположником был британский генерал Роберт Баден-Пауэлл. Скауты имеют свою символику, кодекс законов и традиции. Время и территориальные особенности видоизменяют скаутское движение, но популярности во всем мире оно не утрачивает до сегодняшнего дня.
Хотя современным мальчишкам слово «скаут» больше знакомо, чем «пионер», игра в разведчиков для них не менее увлекательна и интересна, чем их отцам во времена советского детства. В Александрии юных «штирлицев» готовит Андрей Орестович Ковтко, который обосновал «Школу разведчиков» в старом корпусе ОУЗ № 6.
А началось все, можно сказать, немного нестандартно. Андрей Орестович, сам спортсмен, в 2002 году решил занять чем-то полезным и интересным собственных сыновей – Георгия и Илью. Сейчас они уже взрослые, семейные люди и обещают вернуться в скаутинг уже со своими детьми. Постепенно вокруг них собрался небольшой коллектив заинтересовавшихся мальчишек, и образовалась «дворовая команда». Потом дворовая команда превратилась в туристический клуб, а чуть позже ребята и руководитель клуба, Андрей Орестович, определились с тем, что они являются скаутами. Со временем все больше и больше мальчишек хотели присоединиться к команде разведчиков, и возник вопрос создания некой организации, базы для занятий. Поначалу арендовали помещение в 17-ой школе, какое-то время в гимназии №1, с 2013 г. – офис в Доме быта на Первомайской. Сейчас они занимаются в помещении на территории школы № 6. Заброшенное здание ребята с тренером самостоятельно привели в состояние, пригодное для занятий, собрали необходимый инвентарь.
В 2011 году Андрей Орестович зарегистрировал Общественную организацию «Детский физкультурно-спортивный клуб «Школа разведчиков»», в которой на данный момент около 30 детей в возрасте старше одиннадцати лет занимаются спортивным ориентированием, легкой атлетикой, метанием ножей, скалолазаньем, стрельбой, ходят в турпоходы, сплавляются по реке и изучают боевой гопак. И это все преподает им один человек – Андрей Орестович. Весь свой большой спортивный опыт он объединил в программу обучения в клубе: в молодости он занимался плаваньем, тяжелой атлетикой и имеет первые разряды в этих видах спорта, у него инструкторские звания по скалолазанью, военно-спортивному многоборью и туризму.
Программа обучения в Школе разведчиков называется «Оборонно-прикладной комплекс «ГТО»». Перед началом занятий ребята сдают нормативы по легкой атлетике, стрельбе и т.д. И с каждым учеником тренер работает в течение учебного года над тем, что нужно подтянуть именно ему. После обучения в «Школе разведчиков» выдается сертификат с государственной печатью Управления молодежи и спорта городского совета. Ребята проводят у нас в Александрии и ездят на областные соревнования по стендовому скалолазанью, метанию ножей, участвуют в турнирах по пневматическому троеборью, спортивному ориентированию и т.д.. Но самое интересное – это, конечно же, турпоходы и сплавы по Ингульцу, в которых ученики могут применить все полученные в клубе знания и навыки на практике. К слову, наш безобидный на вид Ингулец не так прост, как кажется – по весне он бывает достаточно быстроводным, и кое-где по течению встречаются заросли и места, заваленные старыми упавшими деревьями. Преодолевать такие очень интересно. Традиционными стали ежегодные походы к целительным источникам с. Искровки Петровского района. Участвуя в категорийных походах, ребята не только оздоравливаются, но и получают разряды по туризму. Также скауты получают разряды по скалолазанью и спортивному ориентированию. Есть программы под-готовки младших инструкторов по скалолазанью и военно-спортивному многоборью. Среди скаутов есть и девочки. Сейчас их только двое, а до карантина была целая девичья команда, которая называлась «Коктейль», но Андрей Орестович в шутку называл их «винегретом» за непоседливость и шумность. Андрей Орестович признается, что ему бывает непросто с маленькими сорванцами. И намного легче, конечно, как сейчас принято, заказать экскурсионный тур, в котором предусмотрен проезд на комфортабельном автобусе, ночевка в гостинице, час подъема на вершину и час спуска. Но многому ли можно научиться в таком походе?
Скаутинг воспитывает у детей самостоятельность, умение позаботиться о себе и других, у старших – ответственность за младших. Благодаря занятиям по скалолазанью, тренируются сильные руки, на спортивном ориентировании ребята бегают, в турпоходах развивается выносливость и дисциплинированность. Андрей Орестович рассказал, что целью скаутинга есть воспитание граждан, которые могут помочь самому себе и быть полезными окружающим и Родине. На этих трех принципах строится весь скаутинг.
Скауты должны многое уметь делать своими руками. Они не надеются на мэров, не просят денег и не ищут спонсоров, они берут и делают. Обстановка в клубе спартанская, и все необходимое оборудование и инвентарь – от специальных метательных ножей до речных плотов – все сделано руками Андрея Орестовича и его воспитанников. Он сам изготовлял зацепы и стенд для скалолазанья, построил с учениками туристическую базу-лагерь на Звенигородском карьере.
…На самом деле разница поколений не так уж огромна, как кажется. Во все времена мальчишек и девчонок манили приключения, и основоположники скаутинга еще больше ста лет назад уловили стремление детей и подростков к неформальному общению, заметили их желание собираться в группы для реализации своих интересов и потребностей. Проблема «отцов и детей» решается всегда очень просто – объединением взрослых и детей в одно целое, где отношения между ними строятся на равноправии, где взрослый – это старший товарищ. Разница поколений только в том, насколько мы, взрослые, готовы принять детей как равных себе и чему можем их научить. И только от нас, родителей, учителей и тренеров, зависит то, какими вырастут наши дети: изнеженными, от всего оберегаемыми, не интересующимися ничем, кроме новых гаджетов – или сильными, здоровыми, самостоятельными людьми, способными, по скаутскому девизу, позаботиться о себе самих и быть полезными окружающим и Родине.

Ольга Антонова