НеКонференция и “белые вороны”

22 августа в Александрии проходит большой съезд учителей. В канун нового учебного года более 600 педагогов нашей области и 35 экспертов що всей Украины собрались на форум, который имеет формат неКонференции EdCamp Oleksandrija.

Накануне мероприятия мы встретились с директором научно-методического центра управления образования, молодежи и спорта Александрийского горсовета Оксаной Анниковой и методистом центра Александром Даценко и попросили рассказать, что такое EdCamр, почему “(не)конференция” и что на ней будут обсуждать.

– Приставка “не” означает, что мероприятие будет кардинально отличаться от подобных. Это будет встреча без официальных речей и докладов, запланированных заранее лекций, в общем, как говорится, без галстуков – даже форма одежды приветствуется спортивно-джинсовая. Хотя к нам приедут с приветствиями и пожеланиями руководители города и области, но это будет “произвольная программа”.

Подобное мероприятие мы планировали сугубо местного масштаба и соответственно готовились к нему, но в областном руководстве решили, что традиционную педагогическую конференцию нужно провести именно в Александрии, так как в системе городского образования есть много новаторских наработок, которые будут интересны и полезны всем педагогам области. Так и получилось объединение двух событий, которые пройдут под девизом «Жить здорово»!

Особенностью конференции будет то, что хотя основные направления определены заранее – это инклюзивное обучение и наше здоровье, – ее программа будет формироваться непосредственно в день проведения. Участники могут свободно выбирать и участвовать в развитии любой из заявленных тем по своему выбору. Не только педагог, но и каждый желающий может выступить спикером и предложить свою тему, а каждый присутствующий может выбрать и послушать, обсудить понравившуюся лекцию, а потом пойти на другую. Всего будет 20 локаций, которые расположатся на базах школы № 17 и Александрийского коллегиума.

Мы поделимся опытом обучения по триместровой системе, которая уже два года практикуется во всех школах города. Суть системы в том, что дети обучаются пять недель, а шестую отдыхают. Как показала практика и подтвердили специалисты-медики, при длительном обучении ребенок устает и чаще болеет, а вот наша система как раз и не допускает этого. Наши наработки в этом направлении уже переняли в Тернополе, а теперь мы хотим поделиться ими со всеми педагогами Кировоградской области.

Есть что рассказать нашим педагогам и об инклюзивном образовании, ведь на базе ОУЗ № 2 с января этого года работает Инклюзивно-ресурсный центр.

Также во время мероприятия будет проведена акция «Купи книгу – спаси ребенка». Сейчас в областной больнице находится ученик ЛИТа Егор Дихтярук, который в результате трагического случая в апреле этого года получил 50% ожогов тела, и ему нужна помощь. Для этого мы собрали букинистическую литературу, которую может купить каждый желающий, а вырученные средства пойдут на лечение Егора.

Чтобы читатель имел представление, что будут обсуждать на конференции, можем привести названия некоторых тем, которые уже заявлены к обсуждению: «На крыльях творчества к вершинам стрессоустойчивости», «Развитие особенного мира ребенка с привлечением элементов арт-терапии», «Сказкатерапия», «Школа умного движения», «Еда, которая дает силы и вдохновение», «20 техник закалки ребенка», «Мифы и реальность о вакцинации», «Как мотивировать ученика к учебе», «Как оставить все старое в прошлом».

А теперь об EdCamp. Александ-рийские педагоги уже пять лет принимают участие в этом самом большом педагогическом движении в Украине и мире. Мы хотим привлечь к нему как можно больше участников и вот почему. EdCamp – это конференции, которые проводят сами участники (“белые вороны”) – как правило, их называют «неКонференцией».

Давно известно, что критическим элементом, который замедляет прогресс в образовании, является застарелая и неэффективная система профессионального развития школьных педагогов. Так вот задача нового инновационного движения EdCamp – поломать эту систему. Главная идея – дать активным, инициативным, постоянно стремящимся к развитию педагогам возможность учиться, общаться, обмениваться опытом, создавать горизонтальные связи и чувствовать поддержку друг друга.

Г.Сергеев